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三尺講臺守初心 六平山下育棟梁旗手

“福建省三八紅旗手”獲得者程清小記

http://www.813217.com  2019-03-08 08:25:01   來源:吳航鄉情 最美長樂  【字號

  程清,長樂一中的一名英語老師,在校同時擔任督導、支部書記。執教30年來,她始終盡心盡力、誨人不倦。她說:“與學生共處就是幸福,教書育人是一種快樂。”近日,工作出色的她被評為2019年“福建省三八紅旗手”。

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  自1989年在長樂一中任教至今,她視教育工作為自己生命的組成部分,以滿腔的熱情投入到所鐘愛的教育事業之中。曾多次被評為“福州市先進教育工作者”“福州市新長征突擊手”“福州市優秀班主任”“福州市先進德育工作者”“福州市三八紅旗手”“長樂教壇新秀”“長樂優秀共產黨員”“長樂優秀青年教師”“長樂先進教育工作者”等。

  30年的教學生涯中,她用學識啟迪思想,用關愛觸動心靈,用激情引領行動,用快樂陪伴成長,努力讓學生的心靈充滿陽光。

  創新教學

  “把課堂還給學生”

  學生的主要任務是學習。如何讓學生更好地學,是擺在教師面前的一個重要課題。程清從不敢有絲毫懈怠,她以“備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,育好每一個學生”作為每天工作信條,力求做到讓每個學生都不掉隊。她認真鉆研教材,閱讀各類教學書籍,將好的經驗與構思運用于自己的教學中。

  在英語教學中,她勇于創新,熱衷于課堂教學改革,十分重視對學生創新意識的培養,視課堂為命根子。她說,“要讓每一堂英語課都煥發出生命的活力”。她教過的學生即使在高中畢業十年后,依然印象深刻地夸贊她:“程清老師的授課方式很靈活,課堂氣氛很活躍!”

  她提出的“以學生發展為本激活課堂”和“把課堂還給學生”的觀點方法受到關注,福建電視臺教育頻道曾播出專題訪談內容。其論文《打破傳統觀念,嘗試教學改革》獲得首屆全國英語素質教育優秀論文三等獎,并入選《全國英語素質教育優秀論文集》一書。

  用愛育人

  換來桃李滿園香

  “教師不僅僅要教書,更要育人。”

  在程清看來,教育是有生命的,教育的生命不只是知識的簡單傳授,更多的是愛心傳遞。沒有愛,就沒有教育。

  她關注學生的課堂表現、思想狀態等情況,采取心理輔導、談心等方式,減輕學生心理壓力,對學生實行全方位、立體式全面負責。

  她班上曾有一名學生鄭某,高考前因家庭變故而頗受打擊。她把鄭某當成自己的孩子,盡其所能給予他親人般的關愛。每當晚飯后、晚自習前的休息時間,她就主動約鄭某到操場散步聊天,幫助他疏解情緒壓力,走出家庭變故的陰霾。在她的關心鼓勵下,鄭某重新振作奮戰高考,并如愿考上理想大學。如今,畢業多年的鄭某依然對她心懷感激,一直親切地稱呼她“親(清)媽”。

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  堅持以愛育人的她,用春風化雨般的關懷照亮了學生心靈,幫助一屆又一屆學生健康成長、順利成才。擔任班主任期間,她所帶班級年年被評為先進班級,其中四次被評為福建省先進(文明)班級和福州市先進班集體。擔任年段長期間,她盡心協調好學校和老師之間、年段老師之間的關系,以身作則,任勞任怨,處處起表率作用。她所帶年段團結協作,積極向上,年段會考、高考成績居福州市前茅。

  自2014年擔任德育處主任以來,她不斷開創德育工作新途徑,把握德育工作的脈搏,學習外地先進管理方法和模式,針對本校學生特點及實際情況制定一系列管理舉措,真抓實干,勤勤懇懇,取得了有目共睹的成績。她憑借堅強的毅力,圓滿完成一次次艱巨任務,多次受到上級領導表揚。在該校領導、同事和她的共同努力下,長樂一中連續被評為省級文明單位,2018年被列為福建省首批示范性高中建設學校。

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  多年來,她視學生為子女,在教育這片土地上與學生一起播下希望的種子,收獲沉甸甸的果實,做到了“衣帶漸寬終不悔”,潑灑丹心一片。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去,終身安于粉筆生涯。”這是著名教育家陶行知先生一生的真實寫照,也正是程清老師一生的職業追求。

  (記者 陳鸰燕)

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